BundesArbeitsGemeinschaft Französisch e.V.

Beiträge

50 Jahre BAG (1).pdf

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Erläuterungen und Ergänzungen zum Vortrag Nachteilsausgleiche in der inklusiven Schule / Fachtag Inklusion 26.04.2018

Erläuterungen und Ergänzungen zum Vortra

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Stratégies de survie – Comment interagissent de jeunes apprenants en classe de français?

communication écrite BAG 24.11.2011_SMM.

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Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen auf dem Prüfstand

Wortschatz- und Hörverstehenskompetenzen

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Neuropsychologische Anregungen

FremdsprachenlehrerInnen sollten zumindest eine Idee davon haben, wie das Gehirn beim Sprache lernen und beim Sprechen "tickt".

Friederici, Angela D.: Die Funktion liegt im Netzwerk (2011)

FRIEDERICI (2011) Die Funktion liegt im

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Berger, Sabine: Und plötzlich kommt ein ganzer Satz (2010)

BERGER (2010) Und ploetzlich kommt ein g

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Kramer, Katharina: Wie werde ich ein Sprachgenie (2010)

KRAMER (2010) Wie werde ich ein Sprachg

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Hufeisen, Britta: Fit für Babel (2010)

HUFEISEN (2010) Fit fuer Babel.pdf

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Hüther, Gerald: Das Gehirn ist eine Baustelle (2009)

HUETHER (2009) Das Gehirn ist eine Baust

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